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理想的美術教育  梁光耀

    拜讀上期「人文論壇」──《從自由價值看香港教育》一文，跟
作者汪彼德深有同感，也來湊湊趣，談一談教育的理想。很多人怕談
理想，他們總愛說：「理想跟現實有一段距離」。這個當然，一旦理
想實現了就自然變成現實的一部份，那就不再只是理想了。或者他們
的意思是這樣的：「要實現理想是十分困難的。」這個也當然，如果
我們只顧談理想而不研究有甚麼可行的方法去達成理想，或不考慮
可行的途徑而談理想，就會是空談理想，那就不免被人譏為不切實際
了。


    說了半天，還未開始談我的教育理想。我想還是把範圍收窄，就
談談目前香港的中學美術教育罷。很多人以為美術只是一種興趣，就
讓學生們畫些畫，做些手工，輕輕鬆鬆過一堂而已，反正是術科，用
不著那麼認真對待之。然而，美術教育有其重要的價值，絕不是「興
趣」那麼簡單，這方面的重要性很多人都談過，我也不再贅言。我想
還是直接談我認為理想的美術教育。


    我以為美術一科不應再以「術科」視之，而應以「學科」待之，
我的意思是：美術科除了「practical」的一面之外，還應包括美術
史和美學這些知識，這才是一個全面的美術教育。有些學生雖然在繪
畫方面並沒有甚麼天份，但卻有很強的分析力和觀察力，能對美術作
品作恰當的分析和評價。美術教育並不只是為培養一班只具有美術技
巧的人才，還需要培養一班懂得欣賞和批評的人。一個地方的藝術文
化成就往往取決於後者，因為後者才是佔大多數，從事實際美術創作
的人只是少數。


    雖然近年來香港興建了不少博物館和藝術館，但如果不從根本上
進行改革，本地的藝術文化還是生不了根，這些藝術也不過是一種點
綴而已。當然，要進行我以上所講的改革實在所耗不菲，資源不足的
確是問題所在，其次亦涉及整個教育的架構，牽一髮而動全身，或者
更加基本的是我們要對現有的教育制度作一徹底的反省，才能看清教
育的路向，否則又會落入我開頭所講的只談理想而欠缺方法的情況。

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