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讀者來論:不應禁止體罰	劉秀琴

    一個越重視人權觀念的社會，即代表體罰越不被接納。因為法律禁止體罰，故教師們
不能體罰學生，姑勿論任何理由也不得傷害孩子一寸肌膚。當然，法律必須遵守，但我們卻
可質疑其保障人身安全的理據是否適合於個別的課堂情況。


    作為一位專業教育工作者，我認為應該有權權衡個別情況而施以適當之體罰。如一名小
六學生，在上課時吃零食，此時老師應有權打手板，因為這堂不只是德育課，老師不能偏離
課文內容太遠，並且要使其他同學繼續留心上課，不可能因為有人搗蛋而影響所有人的學習
態
度。所以即使是這是一種短期有效的方法，但已足以恢復課室秩序。當然，打手板之類的體
罰只適用於小學生，一或三藤已經很足夠，最好，校方可再安排學生聽講訓導。有時硬性地
跟從規矩辦事會太死板，更何況法律之訴訟常常過於保障個人，而忽略整體需要和效率。至
於更嚴重之體罰，我是不贊成的，因為這樣可能會傷害同學的自尊心。


    權衡個別情況而打手板一至三藤，刑罰不算太重。教育孩子不同於虐待孩子，老師打他
們只是要令他們感覺痛，就在陣陣痛楚中思過反省，使他們明白知恥近乎勇，要勇於改過。
若說這方法是不道德的方法，但其實這方法在用得其所之情況下，正可達到道德的目的。

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