寄件者:Branco Wang 主旨:學習對話(一) 日期:1998年1月25日 新聞組:tw.bbs.sci.philosophy   在上一篇文章中(學習對話(一)),主要的內容是提出個人 對於如何修習哲學課程的一些建議,但是,萬一在一開始就對課程 內容毫無興趣或者覺得教授上課方式不能引起學習的熱情時,翹課 將變成許多人的唯一選擇。我覺得如果真對哲學抱有學習的熱誠和 興趣,不妨用課外自修的方法,只因課程的問題就斷絕了對哲學的 探索是很可惜的。此外,依照個人不同的情形,選擇自己所重視的 幾門課程,全心投入,比狂修課程要能達到學習成效。 寫了半天,發現自己並未清楚說明標題和內文之間的關係。之 所以將標題定為學習對話的原因很簡單,我在拜讀學長的一篇以「 哲學作為一種對話」當作初學者進路的文章時,獲得一些啟發,我 想,學習哲學,就是一種對話的過程:在日常生活中,我們和他人 進行對話;在閱讀書籍時,我們和思想家/思想對話;在課堂上, 我們和老師對話,在對話的過程中,所應注重的是真誠,對話不是 辯駁,雙方勝負如何不是重點所在,而是經由這樣的過程來學習啟 發,讓真理知識在此開顯出來。因此,學習和不同的對象對話也就 是學習哲學的方法。