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不被誤導才能悟道(三)
譚寶珍（香港人文學會課程部講師）
哲學思考的整個目標就是要終止哲學思考；如果我們已能正確地了解語言邏輯，那這些問題根本不必提出。——維根斯坦
第(3)悟
老師在一個小六至中一級的學習小組問：有兩個特首候選人，甲和乙。甲說：“我愛香港，請投我一票。”
乙說:“我愛香港人，請投我一票 。”
你們選誰？結果全部九人都選甲。
老師又問: 現在選校長，候選人甲說很愛學校，候選人乙說很愛學生，你們選誰？
結果全部都選愛學生的候選人乙。
當問成人選愛香港的還是選愛香港人的特首候選人時，他們感到一時很難作決定。問題在那裏？
關鍵概念是香港、香港人。令人疑慮的地方是香港可以包括香港人，因此，愛香港就會給人錯覺和良好願望。但試想想：秦始皇很愛秦國，但不愛秦國人，他用一百萬人去打仗，七十多萬人建造陵寢。
注意：愛香港不等同愛香港人。最壞的情況可以是——為建設好香港而奴役大部份沒有權位的香港人。
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